Pembahasan :

Nasionalisme adalah paham atau sikap seseorang mencintai bangsa dan negaranya sendiri.

Pembahasan :

Upaya yang paling tepat adalah dengan cara bertoleransi untuk menciptakan kerukunan dan musyawarah dapat tercipta yakni mufakat.

Pembahasan :

Rasa nasionalisme dibentuk oleh adanya kesamaan-kesamaan dalam hal berbangsa dan bernegara. Point “Perbedaan yang mempersatukan” lebih tepat masuk ke materi Bhineka Tunggal Ika dan menyinggung materi bela negara. Karena pada hakikatnya, perbedaan yang mempersatukan (integrasi) diperlukan untuk upaya bela negara dan hal tersebut berkedudukan sebagai bahan pencapai tujuan. Bukan aspek pembentuk rasa atau niat

Pembahasan :

Patriotisme merupakan sikap seseorang bersedia mengorbankan segala-galanya untuk kejayaan dan kemakmuran bangsa. Pengorbanan dapat berupa pengorbanan harta benda maupun jiwa raga.

Pembahasan :

Prinsip nasionalisme yang dimiliki Indonesia adalah mencintai bangsa Indonesia tetapi bukan berarti membesarkan bangsanya sendiri. Membesar atau menjunjung bangsanya sendiri secara berlebihan dinamakan chauvinisme.

Pembahasan :

Sikap yang paling tepat yang dapat dilakukan sebagai warga negara adalah dengan menanamkan sikap sadar hukum dan integritas mulai dari lingkungan paling kecil seperti keluarga.

Pembahasan :

Tiga dimensi utama integritas adalah kejujuran, konsistensi, dan keberanian.

Pembahasan :

Secara konsep, dalam menjunjung sikap integritas wajib mengetahui tiga nilai/ dimensi uatam, yaitu kejujuran, konsistensi, dan keberanian. Jadi jawaban yang paling tepat ada pada opsi A.

Pembahasan :

pembuatan sim massal menyalahi aturan dan wewenang yang ada dalam peraturan pembuatan sim. Penyalahgunaan wewenang ini termasuk dalam tindakan budaya korupsi.

Pembahasan :

Secara umum dalam berbagai konteks hidup, perilaku integritas ini dapat diwujudkan dengan cara : 1. mematuhi peraturan yang berlaku dan etika organisasi , 2. jujur, amanah, dan setia , 3. memegang teguh komitmen dan konsistensi, 4. menjaga prinsip dan nilai yang diyakini

Pembahasan :

Tindakan bela negara sederhana yang bisa kita lakukan dalam keadaan krisis moneter adalah Menggunakan rupiah sebagai transaksi dan berusaha untuk tidak bersikap konsumtif

Pembahasan :

Tugas pokok TNI kecuali pada opsi B, yaitu menentukan besarnya hukuman bagi pelanggaran peraturan negara

Pembahasan :

Kriteria radikal menurut UU Nomor 5 Tahun 2018 disampaikan bahwa yang menjadi kriteria adalah anti Pancasila, anti kebhinekaan, anti NKRI dan anti Undang-Undang Dasar 1945. Indonesia harus membentengi diri dengan menanamkan dan menerapkan nilai-nilai Pancasila demi keutuhan NKRI.

Pembahasan :

Tindakan patriotisme dicirikan dengan adanya sikap menaikkan nama bangsa dan negara, serta memperlihatkan sikap rela berkorban demi bangsa dan negara.

Pembahasan :

Sikap inklusif dalam masyarakat yang multikultural adalah kesediaan menerima dan mengakui kehadiran individu lain yang memiliki latar belakang sosial budaya yang berbeda. Penerapan sikap inklusif dapat mendorong sikap toleransi, demokrasi dan antidiskriminasi dalam masyarakat multikultural.

Pembahasan :

Negara akan menjamin perwujudan sila pertama Pancasila dengan memberikan kebebasan beribadah bagi umat beragama

Pembahasan :

Informasi yang salah tetapi dibuat seolah benar adanya atau yang sering kita kenal dengan hoax. Perilaku penyebaran hoax dan ujaran kebencian ini sangat merugikan karena dapat menjatuhkan harkat dan martabat bahkan merusak nama baik seseorang. Maka hal ini sudah jelas merupakan bagian dari pelanggaran sila kedua Pancasila.

Pembahasan :

Manusia diciptakan memiliki ciri dan karakterisitik yang berbedan untuk dihormati dan dihargai oleh orang lain. Kemerdekaan mengandung arti bahwa bangsa Indonesia diakui dan diperlakukan sesuai dengan harkat dan martabatnya selaku makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.

Pembahasan :

Dalam konteks soal menjabarkan salah satu sila Pancasila, yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab.

Pembahasan :

Tujuan NKRI terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Alinea 4, salah satu tujuan dari NKRI adalah ikut serta dalam melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan perdamaian abadi dan keadilan sosial.

Pembahasan :

Berdasarkan Pasal 24C ayat (1) UUD NRI Tahun 1945, Mahkamah Konstitusi berwenang mengadili pada tingkat pertama dan terakhir yang putusannya bersifat final untuk menguji Undang- Undang terhadap Undang-Undang Dasar, memutus sengketa kewenangan lembaga negara yang kewenangannya diberikan oleh Undang-Undang Dasar, memutus pembubaran partai politik, dan memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum

Pembahasan :

Sesuai dalam pasal 28 D ayat 3 yang berbunyi Setiap warga negara berhak memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan.

Pembahasan :

Semboyan Bhineka Tunggal Ika pada awalnya menjadi pembicaraan beberapa tokoh dalam sidang BPUPKI, yaitu Ir. Soekarno, Moh. Yamin, dan I Gusti Bagus Sugriwa.

Pembahasan :

Pada masa Majapahit, kalimat Bhineka Tunggal Ika ditujukan antara penganut Budha (Jina) dan penganut Hindu (Siwa) agar dapat hidup berdampingan dengan damai dan harmonik.

Pembahasan :

Makna tersirat dari semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah tentang perbedaan yang majemuk namun tetap satu. Bhineka Tunggal Ika mempunyai kekuatan untuk menyatukan, mengutuhkan, dan meneguhkan bangsa Indonesia yang majemuk. Jawaban yang paling tepat ada pada opsi A.

Pembahasan :

Kalimat yang sesuai dengan EYD adalah Opsi D, karena kata “pasca” ditulis dengan disambung dengan kata yang mengikutinya.

Sehingga, kata pasca dalam kalimat tersebut disambung juga dengan kata reformasi, yang nantinya menjadi pascareformasi.

Pembahasan :

Makna imbuhan “se-” pada kalimat, “pemuda itu sekampung denganku.”

Memiliki makna yang sama dengan yang terdapat pada kalimat, “Ayah dan ibu tidak tinggal serumah lagi.” Makna imbuhan se- tersebut adalah satu kediaman atau tempat tinggal.

Pembahasan :

Makna kata suporter dalam paragraf tersebut adalah pendukung. Suporter sendiri dapat didefinisikan sebagai individu atau kelompok yang memberi dukungan dalam suatu pertandingan sepak bola (Suryanto, 2008).

Pembahasan :

Urutan yang tepat adalah (2)-(4)-(1)-(5)-(3) opsi D

Pembahasan :

Urutan paragraf yang padu adalah pada opsi B 1-4-2-5-3

Pembahasan :

KERTAS umumnya digunakan bersama PENSIL, sedangkan MEJA umumnya digunakan bersama KURSI.

Pembahasan :

Pembahasan: Analoginya BAKTERI menyebabkan PENYAKIT. Jadi, hubungan yang tepat adalah API menyebabkan KEBAKARAN.

Pembahasan :

Pembahasan: Analoginya adalah salah satu bagian PUISI adalah BAIT, sedangkan salah satu bagian RUMAH adalah ATAP.

Pembahasan :

Pembahasan: Analoginya VOTING dilakukan pada saat ada PERBEDAAN untuk menghasilkan KEPUTUSAN. Jadi hubungan yang paling serupa adalah PERUNDINGAN dilakukan saat ada KONFLIK untuk menghasilkan PERDAMAIAN

Pembahasan :

Dadang > Erna, Cintia > Farhan > Budi, Erna > Ani. Jadi, Cintia tidak dapat berada pada nomor tiga karena jika Cintia di nomor tiga maka Farhan dan Budi akan menempati urutan 4, 5, atau 6. Sehingga tidak ada tempat untuk Erna dan Ani (selalu berurutan).

Pembahasan :

Opsi A dan C salah karena seharusnya Dadang lebih daripada Erna. Opsi D salah karena seharusnya Farhan lebih cepat daripada Budi. Opsi B salah karena seharusnya Ani selalu tepat di belakang Erna. Jadi urutan yang benar adalah Dadang – Cintia – Erna – Ani – Farhan – Budi.

Pembahasan :

Cintia tidak mungkin karena masih ada Farhan yang tidak lebih cepat dari Cintia. Dadang tidak mungkin karena Dadang lebih cepat dari Erna. Erna tidak mungkin karena Ani selalu berada tepat dibelakang Erna. Farhan tidak mungkin karena Farhan lebih cepat dari Budi. Jadi, yang mungkin sebagai yang terlambat adalah Ani.

Pembahasan :

Karena Erna > Ani dan Dadang > Erna maka Dadang > Erna > Ani

Karena Farhan > Budi dan Ani > Farhan maka Ani > Farhan > Budi

Sehingga Dadang > Erna > Ani > Farhan > Budi

Jadi, Budi lebih lambat daripada Dadang.

Pembahasan :

Pembahasan: Oni suka makan udang atau cumi-cumi. Ternyata, Oni tidak suka makan cumi-cumi. Kesimpulan yang tepat : Oni suka makan udang.

Pembahasan :

Pembahasan: Bila Anda masuk sekolah pilot akan jadi penerbang. Kebanyakan penerbang adalah pekerja keras. Kesimpulan : beberapa pekerja keras adalah penerbang.

Pembahasan :

Pembahasan: Jerawat adalah penyakit. Semua penyakit ada obatnya. Kesimpulan : Semua jerawat ada obatnya

Pembahasan :

Ingat! a²-b² = (a-b)(a+b)

Perhatikan, x-y = (√x+√y)(√x-√y)

=13×4=5

Pembahasan :

(3,2×0,75)+(3/5×8)=

=(12/5)+(24/5)

=36/5

=7,2

Pembahasan :

Untuk menyelesaikan soal 12,5 ÷ 2,5 – (1/4 × 2/4), ikuti langkah-langkah berikut:

Langkah 1: Hitung Pembagian

Kita hitung pembagian:

12,5 ÷ 2,5

Hasilnya adalah:

12,5 ÷ 2,5 = 5

Langkah 2: Hitung Perkalian Pecahan

Selanjutnya, kita hitung perkalian pecahan:

(1/4 × 2/4)

Hasilnya adalah:

1/4 × 2/4 = 2/16 = 1/8

Langkah 3: Kurangkan Hasil Perkalian dari Hasil Pembagian

Sekarang, kita kurangkan hasil perkalian pecahan dari hasil pembagian:

5 – 1/8

Untuk mengurangkan pecahan dari bilangan bulat, kita ubah 5 menjadi pecahan dengan penyebut 8:

5 = 40/8

Kemudian kita kurangkan:

40/8 – 1/8 = 39/8

Langkah 4: Ubah Pecahan ke Desimal

Terakhir, kita ubah pecahan ke bentuk desimal:

39/8 = 4,875

Kesimpulan

Jadi, jawabannya adalah C. 4,875.

Pembahasan :

32, 16, 4, 18, 9, 3, …, … Pola suku yang tercetak tebal adalah dibagi 2. Jadi, suku selanjutnya adalah mencari 2 angka yang merupakan hasil dari pembagian oleh 2 yaitu 17 dan 8.5.

Pembahasan :

Pola suku genap: +2, +4. Pola suku ganjil: +1, +3. Jadi, suku selanjutnya adalah 25+5=30

Pembahasan :

C, D, F, I, M -> konversi ke angka -> 3, 4, 6, 9, 13, … Polanya adalah +1, +2, +3, +4. Jadi suku selanjutnya adalah 13+5=18 (R).

Pembahasan :

⁷/_(7-4) x 24 =

⁷/₃x 24 = 56 Tahun

Pembahasan :

8 kg –> 40.000. Berarti 1 kg = 5.000. Sehingga jika 15 kg apel harganya:

=15×5.000=75.000

Pembahasan :

Selisih umur dua orang selalu sama. Jadi, a=b

Pembahasan :

Misal : X = jumlah orang yang pernah makan di restoran A dan B

150=114+98+12-X

X=224-150=74

Pembahasan :

A= umur ayah; B= umur Bravo.

A-7=6×(B-7)

A-6B=-35…..(i)

A+1=3(B+1)+2

A-3B=4…..(ii)

Dari (i) dan (ii)

A-6B=-35

A-3B=4

————————– –

-3B=-39

B=13 –> B+5=18

Pembahasan :

Misal dua bilangan tersebut adalah A dan B dengan A>B.

A + B = 32

A – B = 6

A²-B²=(A-B)(A+B)=32×6=192

Pembahasan :

Misal banyak kandang = x

Maka,

5x=6(x-4)

5x=6x-24

x=24

Jadi, banyaknya kuda yang dimiliki peternak tersebut adalah 5×24=120 kuda.

Pembahasan :

Misal kedua bilangan tersebut adalah a dan b maka,

(a+b)²=a²+b²

a²+2ab+b²2=a²+b²

2ab=0 -> ab=0

Pembahasan :

Gambar berwarna putih bertukar tempat

Pembahasan :

Gambar hitam di cerminkan terhadap sumbu X, berubah warna

Pembahasan :

Gambar dirotasi 90 derajat berlawanan arah jarum jam, opsi E memiliki perbedaan sendiri diantara opsi jawaban yang lain

Pembahasan :

Gambar dirotasi 90 derajat berlawanan arah jarum jam, opsi C memiliki perbedaan/ kesalahan pada posisi gambar.

Pembahasan :

Gambar dirotasi 90 derajat searah jarum jam, opsi D memiliki kesalahan/perbedaan dalam posisi gambar.

Pembahasan :

Gambar hitam dirotasi 90 derajat ke kiri, gambar putih dirotasi 90 derajat ke kanan.

Pembahasan :

Gambar dicerminkan terhadap sumbu Y

Pembahasan :

Pola gambar selanjutnya adalah menghilangkan garis silang dan menambah 4 lingkaran hitam di luar objek gambar utama.

Pembahasan :

Pada gambar berikutnya, akan bertambah satu garis pada bagian belakang.

Pembahasan :

Arah kepala panah akan berlawanan arah pada gambar berikutnya. Posisi panah juga semakin menurun sedikit kebawah. Sehingga gambar yang ditanyakan adalah Opsi B.

Poin Pilihan:

• Tetap tersenyum dan memberi pelayanan (5)
• Tetap melayani dengan berusaha mempercepat pelayanan yang ada (4)
• Mengerti pengertian yang baik bahwa jam kantor sudah selesai (1)
• Memberi pelayanan namun tidak lagi tersenyum karena jam kantor telah usai (2)
• Memberi pelayanan dengan memberikan saran agar selanjutnya untuk datang lebih awal lagi (3)

Pembahasan :

Tetap tersenyum dan memberi pelayanan menunjukkan orientasi pada pelayanan.

Poin Pilihan:

• Memperhatikan gestur tubuh pelanggan sebagai indikatornya (2)
• Merangkum penjelasan dan dengan tata cara bahasa yang santun mencoba memberi pertanyaan yang tidak disadari pelanggan sebagai evaluasi dari apa yang Anda jelaskan (5)
• Menghentikan sejenak penjelasan dan mencoba memberikan beberapa pertanyaan kepada pelanggan tersebut (3)
• Menyudahi penjelasan tanpa mengetahui apakah pelanggan mengerti atau tidak (1)
• Memberikan atensi yang lebih pada intonasi suara agar pelanggan lebih menangkap penjelasan (4)

Pembahasan :

Merangkum penjelasan dan dengan tata cara bahasa yang santun mencoba memberi pertanyaan yang tidak disadari pelanggan sebagai evaluasi dari apa yang Anda jelaskan mencerminkan sikap orientasi pada pelayanan karena sudah memberikan pelayanan yang maksimal.

Poin Pilihan:

• Mempersilahkan pelanggan tersebut untuk melihat harga di pedagang lain (2)
• Memberikan penawaran dengan harga yang lebih pantas sehingga tidak mengalami kerugian (4)
• Mempersilahkan pelanggan tersebut untuk memilih dagangan Anda yang lain sesuai dengan bujet pelanggan (5)
• Menertawakan pelanggan tersebut (1)
• Memberi pengertian jika Anda tidak dapat menjual dagangan tersebut dengan harga yang diminta (3)

Pembahasan :

Dalam situasi tersebut, dengan mempersilahkan pelanggan tersebut untuk memilih dagangan Anda yang lain yang sesuai dengan bujet pelanggan adalah solusi yang tepat terhadap pelanggan.

Poin Pilihan:

• Tetap fokus pada pekerjaan dan meminta teman untuk dapat mengantarkannya menuju tempat tujuan (2)
• Menelepon tempat tujuan tamu dan memintanya untuk menjemput tamu yang ada di ruangan saya (3)
• Memberikannya petunjuk arah menuju tempat tujuan dan selanjutnya melanjutkan pekerjaan saya kembali (4)
• Mengantarkannya hingga sampai di tempat tujuan tamu kemudian segera kembali untuk melanjutkan pekerjaan (5)
• Meminta maaf tidak bisa mengantarkan ke tempat tujuan karena harus melanjutkan pekerjaan dan meminta tamu tersebut untuk bertanya kepada orang lain (1)

Pembahasan :

Sikap orientasi kepada pelayanan publik ditunjukkan oleh opsi D.

Poin Pilihan:

• Pelayanan publik yang dilaksanakan harus memiliki persyaratan dan membayar dengan biaya murah (5)
• Dalam penyelenggaraan pelayanan publik dibutuhkan peran pemerintah, pihak swasta tanpa melibatkan masyarakat dalam pengambilan keputusan (1)
• Memberi kewenangan kepada pihak luar seperti ombudsman agar dapat menjalankan kontrol terhadap birokrasi sehingga tidak perlu lagi melibatkan pengguna (2)
• Pelayanan publik yang diselenggarakan pemerintah harus bersifat eksklusif (3)
• Penyelenggaraan pelayanan didasarkan kesepakatan pengguna dan penyelenggara kebijakan (4)

Pembahasan :

Aspeknya adalah pelayanan publik di BUMN/BUMD, prinsip pelayanan publik yang baik ditunjukkan oleh opsi A.

Poin Pilihan:

• Menahan emosi dan menjawab pertanyaannya karena sudah tugas saya melayani (2)
• Tetap tersenyum dan mendengar keluhannya (4)
• Menasihatinya agar tidak boleh berkata kasar (1)
• Meminta maaf dan mendengarkan keluhannya (5)
• Berusaha tidak marah meskipun dicaci dan tetap melayani keluhannya (3)

Pembahasan :

Opsi D memiliki skor yang paling tinggi karena sebaiknya kita meminta maaf dahulu atas ketidaknyamanan yang diterima pelanggan dan mendengarkan keluhannya. Aspeknya adalah pada pelayanan publik.

Poin Pilihan:

• Memberitahukan kepada tamu agar menunggu karena sedang jam istirahat (2)
• Menanyakan keperluan tamu tersebut (4)
• Berlalu saja karena bukan tugas Anda (1)
• Segera memanggil pegawai yang bertugas di meja penerimaan tamu (3)
• Mendekatinya dan menawarkan bantuan (5)

Pembahasan :

Opsi E lebih tepat karena berusaha untuk menghamiri tamu tersebut dan menawarkan bantuan kepada tamu tersebut, tindakan tersebut lebih tinggi nilainya dibandingkan opsi yang lain. Aspeknya disini adalah pelayanan publik dengan tujuan menampilkan perilaku keramahtamahan kepada tamu atau pelanggan.

Poin Pilihan:

• Meminta kepala cabang untuk mengatur pegawai tersebut dan jika diperlukan dapat melakukan pemecatan (1)
• Memanggil pegawai tersebut dan memperingatkan supaya menjaga tingkah laku (4)
• Membiarkan tingkah laku pegawai tersebut dan menganggapnya sebagai dinamika dalam perusahaan atas kebijkan baru (2)
• Memanggil pegawai lain supaya menasihati pegawai yang protes tersebut (3)
• Memanggil pegawai tersebut dan menyarankan untuk bekerja dengan baik (5)

Pembahasan :

Memanggil pegawai tersebut dan menyarankan untuk bekerja dengan baik adalah tindakan yang paling tepat mencerminkan kemampuan menggerakan dan bekerja bersama orang lain.

Poin Pilihan:

• Selama tidak mempengaruhi nama baik perusahaan dan kinerja kedua pegawai tersebut tidak akan mempermasalahkannya dan memberi nasihat agar keduanya tidak melanggar hal kesusilaan (3)
• Anda akan membuat suatu peraturan untuk melarang perbuatan yang dirasa tidak pantas antara pegawai yang berlawanan jenis (2)
• Memberi peringatan kepada keduanya jika melakukan hal yang melanggar masalah kesusilaan akan langsung dipecat (1)
• Memanggil keduanya supaya Anda dapat bertanya bagaimana hubungan keduanya untuk mendapat penjelasan dan agar tidak membawa kerugian bagi perusahaan (4)
• Anda akan memanggil mereka berdua dan memberi nasihat untuk tidak mempermalukan diri sendiri dengan melakukan perbuatan yang tidak pantas (5)

Pembahasan :

Kemampuan bekerja sama, menggerakan, dan mengoordinasi orang lain paling ditunjukkan oleh opsi E.

Poin Pilihan:

• Meningkatkan secara tidak formal kepada pegawai yang tidak disiplin (3)
• Menegur para pegawai yang tidak disiplin tersebut dan menasihati supaya lebih berhati-hati dalam bertindak karena atasan dapat mengetahuinya (4)
• Menegur dan mengatakan bahwa Anda akan mengatakan kepada pimpinan atas ketidaksiplinan mereka (1)
• Mencatat pegawai yang tidak disiplin untuk dilaporkan kepada pimpinan (2)
• Menegur pegawai yang tidak disiplin sesuai kewenangan yang diberikan oleh pimpinan kepada Anda (5)

Pembahasan :

Tindakan yang paling menunjukkan kemampuan bekerja sama dan berkolaborasi dengan orang lain terdapat pada opsi E.

Poin Pilihan:

• Memberi kesempatan terus sampai dia bisa berubah menunjukkan performa terbaiknya, meski akan mengganggu kinerja perusahaan (1)
• Memberikan kesempatan karena setiap karyawan berhak atas hal tersebut (2)
• Terpaksa mencari penggantinya agar kinerja perusahaan kembali membaik (3)
• Memberhentikannya dan memastikan semua keputusan saya terdokumentasi (5)
• Memberhentikan karyawan yang bermasalah tersebut, karena tidak bekerja dengan baik (4)

Pembahasan :

Aspek yang dinilai adalah kemampuan jejaring kerja yaitu dapat bekerja sama, berkolaborasi, dan mengoordinasi orang lain, sebagai manajer kita harus mampu mengoordinasi karyawan, memberikan kesempatan untuk perbaikan dan pelatihan namun jika tidak ada perubahan maka seorang manajer harus tegas, karena manajer juga punya tanggung jawab terhadap kemajuan perusahaan.

Poin Pilihan:

• Biasa saja karena Anda sebagai klien sehingga pihak konsultan pasti akan memakluminya dan akan menelepon Anda jika Anda tidak hadir dalam pertemuan (1)
• Menelepon pihak konsultan untuk meminta maaf karena tidak dapat datang ke pertemuan dengan menyertakan penjelasan kenapa tidak bisa hadir serta meminta untuk dapat menjadwalkan ulang pertemuan (5)
• Langsung menelepon pihak konsultan dan meminta untuk menjadwalkan ulang janji pertemuan karena ada kondisi yang mendesak dan tidak dapat ditinggal oleh Anda serta berharap pihak konsultan dapat memaklumi kondisi Anda (3)
• Menelepon pihak konsultan untuk meminta maaf karena tidak dapat datang ke pertemuan karena ada urusan mendesak serta menyuruh pihak konsultan untuk menjadwalkan ulang pertemuan tersebut (4)
• Segera menelepon pihak konsultan untuk menawarkan mengganti jadwal ke hari berikutnya karena tidak bisa hadir dalam janji pertemuan hari ini (1)

Pembahasan :

Opsi B yang paling menunjukkan bahwa Anda serius menjaga koneksi dengan orang lain. Minta maaf dulu baru meminta menjadwalkan pertemuan ulang, hal tersebut termasuk sikap dalam membangun dan membina hubungan dalam bekerja sama.

Poin Pilihan:

• Mendorong anggota yang lain untuk mengesampingkan konflik dan membahas hal lain yang lebih ringan dan menyenangkan dalam agenda (3)
• Mendiamkan saja karena itu adalah cara yang efektif untuk menghindari konflik kelompok berkepanjangan (1)
• Mencoba menjelaskan alasan anggota tersebut sering berbeda pendapat karena memiliku sudut pandang yang berbeda agar anggota lainnya dapat meninjau kembali pendapat masing-masing (5)
• Memastikan anggota yang sering berbeda pendapat tersebut dapat menjelaskan pendapatnya sehingga tercapai kesepakatan dengan seluruh anggota kelompok (4)
• Menyarankan pada anggota panitia lainnya untuk membiarkan anggota tersebut karena dapat menghambat kerja dan demi kelancaran kerja kelompok (2)

Pembahasan :

Aspeknya adalah kemampuan membangun, membina hubungan dan bekerja sama dengan orang lain secara efektif ditunjukkan oleh opsi C.

Poin Pilihan:

• Meminta atasan untuk menegurnya agar bisa diajak bekerja sama (2)
• Memberikan pengertian terleih dahulu agar sadar akan tugas dan tanggung jawabnya (5)
• Menyuruhnya untuk menyelesaikan tugas secepat mungkin (3)
• Membiarkan saja, karena bukan urusan Anda untuk menegurnya (1)
• Memintanya untuk tidak menganggap sepele setiap pekerjaan (4)

Pembahasan :

Dalam situasi dan kondisi tersebut sebaiknya kita untuk menasihati dan memberikan pengertian agar sadar akan tugas dan tanggung jawabnya. Opsi B menunjukkan kemampuan dalam membina hubungan, bekerja sama dengan orang lain secara efektif.

Poin Pilihan:

• Membuka kesempatan bagi siapapun yang memiliki kemauan dan kemampuan bekerja tim tanpa membedakan latar belakang (4)
• Membuka kesempatan bagi siapapun yang memiliki kemauan dan kemampuan bekerja tim (2)
• Memilih orang-orang dari berbagai latar belakang agar tidak ada kecemburuan sosial (3)
• Memilih orang-orang dari berbagai latar belakang yang berbeda agar dapat memperoleh bermacam saran dan masukan (5)
• Membuat sebuah kelompok yang solid dengan orang-orang sepemahaman dengan saya karena kekompakan itu penting (1)

Pembahasan :

Opsi D menunjukkan sikap yang mencerminkan mampu bekerja sama secara efektif dalam masyarakat majemuk.

Poin Pilihan:

• Melaporkan hal ini pada atasan (2)
• Menemui rekan tersebut di belakang secara personal dan menghiburnya (3)
• Ikut menertawakan hal tersebut bersama rekan yang lain (1)
• Langsung mengalihkan pembicaraan yang lain yang tidak berhubungan dengan candaan teman Anda tersebut (4)
• Mengajak mengobrol rekan kerja tersebut dan menyampaikan jika candaan tersebut tidak perlu ditanggapi (5)

Pembahasan :

Opsi E memiliki skor yang paling tinggi karena mampu menunjukkan sikap beradaptasi dan menghadapi situasi di lingkungan kerja yang terdiri dari berbagai macam latar belakang budaya.

Poin Pilihan:

• Tetap bekerja seperti biasanya pada saat Anda bekerja di tempat lama (3)
• Mempertanyakan tentang kondisi tersebut kepada rekan baru Anda (2)
• Melakukan pembiasaan dengan cara kerja di tempat baru (5)
• Bekerja sesuai dengan jati diri saya sendiri tanpa terpengaruh orang lain (4)
• Mengajak mereka untuk tidak terlalu serius dalam bekerja (1)

Pembahasan :

Sikap yang menunjukkan kemampuan beradaptasi di lingkungan kerja yang baru ada pada opsi C.

Poin Pilihan:

• Menerima atasan baru tersebut karena pergantian seperti itu sering terjadi (1)
• Menerima atasan baru sewajarnya dan menyesuaiakan gaya kerja (4)
• Menerima keberadaan atasan yang baru dengan menunjukkan perilaku kerja yang sesempurna mungkin (5)
• Merubah perilaku kerja yang tidak efektif selama ini agar diperhatikan atasan yang baru (3)
• Menerima hal tersebut karena sudah risiko dalam pekerjaan sehingga tetap bekerja seperti biasanya (2)

Pembahasan :

Aspeknya adalah kemampuan beradaptasi dan bekerja secara efektif dengan perubahan yang terjadi. Opsi C adalah sikap yang paling tepat yaitu dengan menerima atasan baru tersebut dan berusaha untuk memberikan kinerja yang baik.

Poin Pilihan:

• Mengajak rekan-rekan kerja untuk menolak perubahan karena sudah nyaman dengan peraturan lama (2)
• Setengah hati menerima perubahan karena takut dipecat (3)
• Berusaha agar tidak melanggar peraturan tersebut (4)
• Menjalankan aturan baru tetapi masuk kerja seperti biasanya dan pulang sesuai jam aturan yang baru (1)
• Menjalankan perubahan tersebut karena tidak mengganggu kinerja (5)

Pembahasan :

Opsi E adalah tindakan yang menunjukkan kemampuan beradaptasi. Walaupun adanya perubahan pada peraturan, harus berusaha menerapkannya dan tidak berpengaruh terhadap kinerja Anda sebelumnya.

Poin Pilihan:

• Meminta senior yang paham sistem baru tersebut untuk membantu menyelesaikan tugas Anda (3)
• Meminta rekan kerja seumuran yang paham sistem baru tersebut untuk membantu mengerjakan tugas (4)
• Meminta bantuan kepada rekan kerja yang paham sistem baru tersebut untuk mengajari Anda (5)
• Melepas tanggung jawab pada tugas tersebut karena sudah pusing (1)
• Mengerjakan tugas dengan sistem lama saja karena baru saja kemarin Anda mempelajarinya yang terpenting tugas Anda terselesaikan (2)

Pembahasan :

Opsi C memiliki skor yang paling tinggi karena berusaha untuk belajar dengan meminta bantuan rekan kerja yang sudah mahir untuk mengajari Anda, opsi C juga menunjukkan kemauan dan kemampuan dalam beradaptasi dengan perubahan sistem yang baru.

Poin Pilihan:

• Berusaha mengikuti perintah tersebut (4)
• Meminta agar atasan Anda mempertahankan Anda di unit kerja yang lama (1)
• Menerima keputusan tersebut namun melanggar peraturan yang dianggap kaku tersebut (2)
• Mencoba memberi masukan pada unit kerja yang baru agar mengubah suasana kerja (3)
• Menerima keputusan tersebut dan mulai mempelajari sistem kerja di unit baru (5)

Pembahasan :

Opsi E menunjukkan kemampuan beradaptasi yaitu dengan menerima keputusan atasan dan segera mempelajari peraturan dan sistem kerja di unit kerja baru Anda nantinya.

Poin Pilihan:

• Segera melapor pada pihak berwajib jika mendapatkan informasi yang dinilai dapat mengganggu stabilitas politk serta mengancam persatuan bangsa. (2)
• Memahami hal tersebut sebagai propaganda dan strategi politik sehingga saya tidak ingin terlalu jauh memikirkan informasi yang beredar dan hanya fokus pada bidang lain yang sedang saya kerjakan (1)
• Ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosialisasi akan pentingnya sikap dan kebijaksanaan dalam menerima informasi yang beredar (5)
• Memilah-milah dan selektif dalam menerima informasi karena dengan perkembangan era digital dan sosial media sekarang, setiap orang sangat mudah menyebarkan informasi secara bebas (4)
• Berhati-hati dalam menyebarkan informasi yang belum jelas kebenarannya yang dapat memicu perpecahan di tengah masyarakat (3)

Pembahasan :

Opsi C menunjukkan kemampuan di bidang informasi dalam menghadapi situasi dan kondisi yang sedang terjadi.

Poin Pilihan:

• Mengajak rekan kerja lainnya untuk ikut membantu karena banyak yang ikut membantu akan cepat memecahkan masalah ketika menghadapi kendala dalam proses pengaplikasiannya (2)
• Mencari berbagai referensi untuk menunjang pengetahuan dalam melakukan tugas tersebut baik dari literatur media cetak maupun media elektronik. Selain itu berperan aktif pada berbagai forum yang berkaitan dengan teknologi informasi (5)
• Bertanya dan meminta saran kepada orang yang pernah menjalankan tugas tersebut karena dengan belajar pada orang yang berpengalaman akan lebih cepat dalam memahami seluk beluk teknologi informasi dan komunikasi (4)
• Meminta waktu kepada atasan untuk mempelajari terlebih dahulu semua seluk beluk teknologi informasi dan komunikasi agar hasilnya lebih optimal, bila langsung dijalankan khawatir ada kesalahan yang fatal sehingga mengganggu sistem kerja yang telah lama dibangun (3)
• Meminta izin kepada atasan untuk mencari konsultan ahli di bidang tersebut serta meminta biaya/honor pada konsultan tersebut. (1)

Pembahasan :

Opsi B memiliki skor yang paling tinggi karena menunjukkan adanya kemauan dan kemampuan dalam memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

Poin Pilihan:

• Mulai mencoba menggunakan aplikasi pengingat ketika saya merasa kegiatannya sangat padat (2)
• Menggunakan aplikasi pengingat untuk membantu saya mengatur waktu dalam mengikuti kegiatan organisasi (5)
• Menggali pemanfaatan aplikasi pengingat untuk membantu mengatur kegiatan seluruh tim di organisasi saya (4)
• Merasa lebih nyaman untuk mulai merapikan catatan kegiatan harian saya di buku agenda mingguan (1)
• Menggunakan fitur-fitur pada aplikasi pengingat agar saya dapat merinci setiap kegiatan dengan baik (3)

Pembahasan :

Aspeknya adalah kemampuan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi, opsi B menunjukkan untuk menerima saran dan menggunakan aplikasi pengingat untuk membantu dalam mengingat kegiatan yang akan dikerjakan kedepan.

Poin Pilihan:

• Mencoba memasang aplikasi berbasis perbankan berbasis online di ponselnya sesuai dengan saran petugas bank (4)
• Mencoba mencari tahu kelebihan dan kekurangan aplikasi bank tersebut (2)
• Mencari tahu berbagai aplikasi perbankan berbasis online yang bisa ia manfaatkan untuk keperluannya (3)
• Menunda memasang aplikasi perbankan karena khawatir (1)
• Mempelajari penggunaan aplikasi perbankan berbasis online tersebut untuk memudahkannya dalam bertransaksi kebutuhan sehari-hari (5)

Pembahasan :

Opsi E menunjukkan kemampuan dan kesadaran sendiri untuk menerima adanya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi.

Poin Pilihan:

• Bertanya kepada guru mengenai cara penggunaan program agar bisa dimanfaatkan untuk menyelesaikan tugas kelompoknya (2)
• Meminta guru tersebut untuk diajari lebih lanjut mengenai program yang dapat diterapkan untuk semua mata pelajaran (4)
• Mempelajari program tersebut setelah teman-teman yang lain sudah memahaminya dan apabila dirasa memerlukan program tersebut (1)
• Membaca tutorial penggunaan program tersebut agar dapat memudahkan penyelesaian tugas-tugas di sekolah (5)
• Mempelajari program tersebut hanya pada beberapa mata pelajaran yang memang memerlukan kecanggihan teknologi (3)

Pembahasan :

Opsi D paling menunjukkan kemampuan sendiri dalam mempelajari di bidang teknologi informasi dan komunikasi.

Poin Pilihan:

• Berharap agar para rekan kerja dan senior untuk beradaptasi dengan sistem IT baru yang disediakan oleh atasan perusahaan (1)
• Tidak ingin memaksakan senior dan rekan kerja untuk mengimplementasikan sistem IT baru tersebut (2)
• Memberikan pemahaman kepada rekan kerja dan senior untuk berusaha menggunakan sistem IT baru tersebut demi kemajuan perusahaan (3)
• Memberikan penjelasan kepada rekan kerja dan senior kelebihan dari sistem IT baru tersebut serta membantunya untuk mempelajari bersama dalam menggunakan sistem IT baru tersebut (5)
• Membantu rekan kerja dan senior dalam menggunakan sistem IT baru tersebut untuk mengerjakan tugas kantor (4)

Pembahasan :

Anda dapat memperkenalkan manfaat penggunaan IT baru tersebut untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kinerja dengan membantu rekan kerja dan pegawai senior dalam bekerja yang mengharuskan penggunaan IT.

Poin Pilihan:

• Percaya diri dengan kemampuan IT yang dimiliki dan merasa tidak memiliki kesulitan yang berarti dalam bekerja secara online dari rumah (5)
• Meningkatkan kemampuan dalam IT di waktu luang (3)
• Meminta teman membantu Anda untuk mengajari Anda seputar IT yang akan digunakan selama bekerja dari rumah (2)
• Meminta atasan untuk mengurangi beban kerja karena belum terbiasa menggunakan berbagai macam IT yang akan digunakan selama bekerja dari rumah (1)
• Membuka referensi belajar dalam bidang IT untuk meningkatkan kemampuan bekerja secara online (4)

Pembahasan :

Opsi A memiliki skor yang paling tinggi karena menunjukkan sikap dan kemampuan yang telah menguasai di bidang IT. Jadi, tidak perlu merasa khawati untuk bekerja secara online karena telah memiliki kemampuan yang cukup dalam IT

Poin Pilihan:

• Memberi alasan yang dapat diterima mengapa saya melanggar peraturan tersebut (3)
• Mengakui kesalahan meskipun akan menghadapi konsekuensi untuk dibenci oleh anggota lain (5)
• Menemui ketua organisasi sebelum mendapat teguran (4)
• Menunggu dipanggil dan mempersiapkan jawaban-jawaban yang akan saya berikan (2)
• Pasrah akan nasib yang akan saya terima (1)

Pembahasan :

Opsi B merupakan jawaban yang paling tepat karena dengan mengakui kesalahan dan siap untuk menghadapi konsekuensinya berarti Anda mampu menunjukkan sikap profesionalisme sesuai dengan tuntutan jabatan.

Poin Pilihan:

• Mengingatkan bahwa setiap pelanggaran ada konsekuensinya (2)
• Menegur dan menunjukkan pelanggaran yang sudah dilakukan (4)
• Mengingatkan dan meminta masing-masing anggota untuk membaca kembali kesepakatan yang sudah dibuat (3)
• Sekedar mengingatkan saja karena anggota kelompok adalah orang dewasa yang semestinya tahu apa yang harus dilakukan (1)
• Menegur dan mengingatkan kembali akan pernyataan yang sudah dibuat bersama serta meminta yang bersangkutan konsisten dengan apa yang sudah dinyatakan dalam kesepakatan bersama (5)

Pembahasan :

Dengan menegur dan mengingatkan kembali peraturan yang telah disepakati bersama menunjukkan sikap mampu mengingatkan anggota untuk melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan peraturan yang telah disepakati bersama.

Poin Pilihan:

• Meminta maaf kepada atasan dan berjanji tidak mengulangi hal yang sama (4)
• Meminta maaf dan menjelaskan bahwa kesalahan tersebut bukan semata-mata karena Anda (3)
• Menjelaskan bahwa printer untuk mencetak laporan bermasalah (2)
• Meminta maaf dan menjelaskan jika keterlambatan Anda karena printer perusahaan yang bermasalah (5)
• Tidak menerima karena seharusnya perusahaan juga memfasilitasi semua sarana penunjang kerja karyawan (1)

Pembahasan :

Sikap yang menunjukkan kemampuan bekerja secara profesional sesuai dengan tuntutan jabatan adalah opsi D. Dengan meminta maaf dan menjelaskan fakta yang sebenarnya terjadi adalah mampu menghadapi semua masalah dalam melaksanakan tugas secara profesional.

Poin Pilihan:

• Minta maaf dan mengatakan bahwa Anda tidak bisa datang untuk menjemputnya (4)
• Memintanya untuk mencoba lagi untuk memesan jasa kendaraan online (5)
• Menjemputnya terlebih dahulu dan melanjutkan pekerjaan yang tertunda selama Anda pergi (3)
• Meminta rekan Anda yang lain untuk menyelesaikan tugas Anda dan pergi menjemput pacar Anda (2)
• Tidak datang menjemput dan risiko diputus oleh pacar Anda (1)

Pembahasan :

Dalam menghadapi situasi dan kondisi saat itu bahwa tugas Anda masih banyak dan harus selesai hari itu juga artinya bahwa Anda harus mampu melaksanakan tugas kepanitiaan Anda dengan cara untuk meminta pacar Anda untuk mencoba lagi memesan jasa kendaraan online.

Poin Pilihan:

• Seluruh anggota tim bekerja sama dengan disiplin dan profesional dalam menyelesaikan tugas (5)
• Semua anggota tim menjiwai tujuan tim (3)
• Anggota tim masing-masing mempunyai potensi yang bagus di setiap bidangnya (2)
• Kekompakan dan bermusyawarah mufakat dalam bekerja (4)
• Motivasi yang bagus kepada seluruh anggota tim (1)

Pembahasan :

Kemampuan bekerja bersama secara profesional dan mampu menyelesaikan tugas sesuai dengan tuntutan ditunjukkan pada opsi A.

Poin Pilihan:

• Tetap fokus menyelesaikan laporan secara maksimal, bila perlu melampaui jam kerja (5)
• Mengalihkan pengambilan keputusan pada pegawai di shift selanjutnya (2)
• Menyelesaikan masalah secepat mungkin, karena menunjukkan komitmen bekerja (3)
• Menyelesaikan laporan sesegera mungkin, agar bisa segera beristirahat (4)
• Bila memang tidak mampu, mempercayakan pada teman yang lain (1)

Pembahasan :

Opsi A adalah tindakan yang paling menunjukkan kemampuan bekerja secara profesional sesuai dengan tuntutan pekerjaan.

Poin Pilihan:

• Meminta kepada teman secara halus untuk bertukar dengan teman lainnya karena Anda sudah ada janji dengan orang tua Anda (3)
• Mengatakan kepada teman Anda bahwa Anda tidak bisa menggantikannya karena sudah ada janji malam itu (1)
• Mengatur waktu lain untuk bertemu orang tua Anda (4)
• Mengatakan kepada orang tua Anda bahwa Anda ada pertukaran jadwal piket dan merencanakan kembali pertemuan dengan orang tua Anda (5)
• Meminta maaf kepada teman bahwa tidak bisa menggantikannya karena sudah janji bertemu dengan orang tua Anda (2)

Pembahasan :

Sikap yang menunjukkan kemampuan bekerja secara profesional dan bersedia untuk mendahulukan kepentingan yang lebih utama dalam bekerja adalah opsi D.

Poin Pilihan:

• Berusaha untuk bersosialisasi dengan guru-guru lainnya meskipun tetap menjaga jarak dengan mereka karena merasa tidak nyaman. (2)
• Tetap bekerja dengan baik dengan guru-guru lainnya tetapi akan lebih berhati-hati dalam bersikap karena tidak ingin menyinggung perasaan guru-guru yang berbeda agama dengan Anda (4)
• Berusaha untuk bekerja sama dengan guru-guru lainnya seperti biasanya dan tentu saja akan bersikap toleran serta menghormati mereka (5)
• Karena khawatir jika ucapan Anda dapat menyinggung mereka sehingga dalam bekerja akan lebih berhati-hati dan sedikit menjaga jarak (3)
• Biasa saja karena sudah tugas Anda untuk bekerja sesuai dengan keputusan pemerintah meskipun akan sedikit sungkan ketika akan berkomunikasi dengan guru-guru lain (1)

Pembahasan :

Bersikap toleran dan menghormati akan menumbuhkan persatuan dan kesatuan yang dapat membuat tim/kelompok menjadi solid. Hal tersebut menunjukkan kemampuan bekerja bersama kelompok yang saling menghargai dan menghormati antar sesama.

Poin Pilihan:

• Tetap pada pendirian dan berpenampilan seperti biasanya (2)
• Ikut memakai hijab dan melakukannya secara berkesinambungan (4)
• Ikut memakai hijab sebagai wujud penghargaan terhadap budaya daerah tersebut (5)
• Ikut memakai hijab walaupun Anda merasa risih untuk menghargai budaya daerah (3)
• Anda merasa belum pantas untuk berhijab lebih baik hijab hati dulu (1)

Pembahasan :

Lebih baik kita menggunakan hijab walaupun kita belum menggunakan hijab untuk menyesuaikan diri pada lingkungan kerja yang baru dan menghormati kebudayaan daerah tersebut.

Poin Pilihan:

• Menemui teman Anda yang sering dilecehkan tersebut dan membantunya untuk mencari solusinya (3)
• Mengingatkan kelompok itu agar tidak melakukan hal serupa dan akan melaporkan tindakan tersebut jika kejadian serupa terulang kembali (5)
• Mengancam akan melaporkan kejadian itu dan menjauhi kelompok yang sering melakukan tindakan rasis di lingkungan universitas (2)
• Segera melaporkan kejadia itu kepada pihak kampus agar kelompok tersebut merasa bersalah (4)
• Membiarkan kejadian itu karena khawatir Anda akan ikut diganggu oleh kelompok itu (1)

Pembahasan :

Langkah tepat untuk mengurangi adanya tindakan kekerasan verbal di lingkungan pendidikan dengan cara memperingati dan melaporkannya ke pihak universitas. Sebagai mahasiswa yang baik kita harus mencegah tindakan rasisme di universitas karena kedepannya akan berdampak negatif jika hanya dibiarkan saja.

Poin Pilihan:

• Melakukan aktivitas seperti biasa dan percaya bahwa Anda tidak mudah terpengaruh (2)
• Menanamkan sikap toleransi dan peduli terhadap sesama (3)
• Memberi alasan kepada pemerintah bahwa perusahaan siap mendukung aksi pencegahan tindakan radikal dan terorisme di kantor (1)
• Memakmurkan tempat ibadah dilingkungan kantor (4)
• Lebih berhati-hati dalam memilah hubungan kerabat kerja yang dapat mengarah pada tindakan radikal (5)

Pembahasan :

Sikap untuk melindungi diri dari adanya upaya terpengaruh dari kelompok radikal yaitu dengan lebih berhati-hati dalam memilih pertemanan di kantor.

Poin Pilihan:

• Memberitahukan hal ini kepada atasan agar kawan Anda diberikan hukuman dan peringatan (2)
• Segera membicarakan hal ini kepada atasan secara empat mata agar dikeluarkan secepatnya dari kantoe (1)
• Memarahinya dan menjadikan video tersebut sebagai barang bukti untuk dilaporkan kepada atasan (4)
• Menanyakan kebenaran video itu kepada kawan Anda dan akan melaporkan kepada atasan atas kejadian tersebut (5)
• Segera melaporkan kepada atasan agar mengawasi tindakan mencurigakan dari kawan Anda (3)

Pembahasan :

Dalam kasus ini lebih baiknya kita menanyakan kebenarannya dahulu setelah itu segera melapor kepada atasan. Opsi D adalah jawaban yang paling tepat. Sikap harus melindungi diri dari ancaman radikalisme dan terorisme adalah dengan melaporkan yang bersangkutan kepada atasan agar ditindak lebih lanjut.

Poin Pilihan:

• Menghindari membaca berita atau informasi yang memiliki judul yang terkesan sebagai provokasi (4)
• Memilih membatasi penggunaan media sosial dan akan menggunakannya untuk hal-hal yang penting saja sebagai upaya menghindari berita hoaks (1)
• Dalam membaca berita atau informasi yang akan mengenali terlebih dahulu sumber beritanya sehingga dapat memastikan akurat atau tidak berita atau informasi tersebut (5)
• Hanya akan membacanya saja semua berita atau informasi yang ada kemudian tidak mengambil pusing informasi tersebut (3)
• Membaca keseluruhan berita atau informasi yang ada secara lengkap tetapi tidak akan menyebarkannya dan hanya menyimpannya untuk diri sendiri (2)

Pembahasan :

Dengan mengenali sumber berita akan menentukan akurat atau tidaknya berita tersebut sebelum menyebarkan langsung kepada orang lain merupakan upaya pengendalian diri yang baik. Opsi C adalah tindakan yang paling tepat dibandingkan dengan opsi jawaban yang lain.

Poin Pilihan:

• Berharap dan berdoa agar kejadian seperti itu tidak terjadi lagi di kampus Anda (2)
• Berhati-hati dalam bergaul dengan teman yang tampak mencurigakan dan waspada terhadap pengaruh radikal di lingkungan kampus dengan tetap berpegang teguh pada ajaran agama yang benar dan lurus (5)
• Melaporkan perkumpulan yang Anda anggap mencurigakan kepada pihak kampus agar kejadian serupa tidak terulang kembali (3)
• Mewaspadai teman kampus yang terjerumus pada hal seperti itu dan saling mengingatkan satu sama lain (4)
• Keluar dari kampus itu karena nama dari kampus itu sudah tercoreng buruk dari masyarakat (1)

Pembahasan :

Langkah yang tepat untuk melindungi diri dari paham radikal yaitu dengan memilih teman yang positif dan berpegang teguh pada ajaran agama Anda agar tidak mudah terpengaruh paham-paham radikal.

Poin Pilihan:

• Menjauhi dan menjaga jarak pada orang-orang yang tergabung dalam kelompok tersebut (1)
• Menamkan rasa waspada dan kepekaan terhadap kelompok tersebut agar tidak ikut terprovokasi dan terpengaruh (3)
• Mengikuti organisasi yang terpercaya dan lurus ajarannya agar menjadi pribadi yang saleh tanpa menghakimi sekitar (4)
• Menyediakan fasilitas keagamaan di lingkungan kerja maupun rumah berdasarkan ajaran yang moderat dan toleran (5)
• Membiarkan fenomena tersebut dan percaya kepada ajaran yang sudah diyakini (2)

Pembahasan :

Tindakan pencegahan pada opsi D adalah langkah yang paling tepat. Kita juga harus memfasilitasi sarana keagamaan sebagai sarana berhijrah yang benar dan tentunya tidak merugikan orang lain.

Poin Pilihan:

• Memberi nasihat agar tidak mudah terprovokasi oleh berita dan isu yang belum pasti, serta mengajaknya untuk melakukan yang lebih positif (5)
• Segera melaporkan kepada atasan Anda untuk diselidiki lebih lanjut (3)
• Membiarkannya dan menjauhi rekan kerja Anda karena takut terpengaruh pada tindakan radikal (1)
• Cuek dan melanjutkan pekerjaan kantor Anda seperti biasanya (2)
• Mengajaknya bersosialisasi di lingkungan kerja dan menjauhkannya dari hal-hal radikal (4)

Pembahasan :

Opsi A adalah langkah yang paling bijak diambil karena menunjukkan sikap untuk mencegah berkembangnya paham radikalisme di lingkungan kerja.

Poin Pilihan:

• Berusaha mendengarkan sampai akhir karena ingin menghormati pembicara. (3)
• Terpaksa pergi karena bertentangan dengan ajaran agama yang sebenarnya. (4)
• Mendengarkan dengan saksama hingga akhir dan membenarkan apa yang dikatakan pembicara tersebut. (2)
• Segera pergi dari tempat ibadah tersebut sembari mengajak para jamaah lain yang sedang mendengarkan juga. (5)
• Tetap duduk dan mendengarkan pembicara karena banyak manfaat yang dapat diambil dari isi khutbah lalu menyebarkan isi khutbah tersebut ke media sosial. (1)

Pembahasan :

Tidak ada alasan bagi kita untuk tetap mendengarkan isi khutbah yang mengujar kebencian antar umat agama lain. Langkah lain yang dapat dilakukan setelahnya yaitu melaporkan kepada pihak yang berwenang, jika mengetahui atau melihat kegiatan yang jelas-jelas mengarah pada tindakan radikal lainnya.