PEMBAHASAN :

Nasionalisme humaniter adalah nasionalisme yang bersifat toleran dan berpandangan bahwa setiap bangsa memiliki hak memperjuangkan kesejahteraan bangsanya berdasarkan cara yang dipercaya bangsa tersebut.

PEMBAHASAN :

Indonesia hendaknya bersikap realistis dalam nasionalismenya. Hal ini bisa ditunjukkan dengan adanya keterbukaan seperti selektif memilih hal-hal baik dari luar untuk memperbaiki bangsa

PEMBAHASAN :

Pendidikan pada masa pergerakan kemerdekaan RI yang bersumber pada kolonial Belanda sangat terbatas dan berlatar belakang Barat, sehingga terdapat ketidaksesuaian antara nilai/norma luhur bangsa Indonesia dengan ilmu-ilmu Barat.

PEMBAHASAN :

Dalam asas wawasan nusantara, terdapat sikap solidaritas yang merupakan bentuk kepedulian terhadap orang lain.

PEMBAHASAN :

Sejarah pergerakan nasional dipelopori oleh kaum terpelajar dan profesional demi mewujudkan kehidupan masyarakat yang lebih baik dengan hadirnya semangat nasionalisme.

PEMBAHASAN :

Seminar yang diselenggarakan institusi dimaksudkan untuk membimbing pegawai meningkatkan kualitas kinerja, bukan membangun integritas.

PEMBAHASAN :

Opsi A dan B bukan tindakan yang salah, akan tetapi keduanya merupakan penanganan. Sedangkan pencegahan sikap integritas kejujuran adalah dengan mengajarkan nilai-nilai kejujuran dan memberi tahu dampak negatif ketidakjujuran di masa depan.

PEMBAHASAN :

Tindak korupsi tidak mencerminkan adanya nilai-nilai integritas pada seseorang. Oleh karenanya, perlu ditanamkan nilai-nilai integritas terutama dengan penyelenggaraan kajian/sosialisasi khusus dalam pemerintahan kepada pegawai-pegawai yang ada.

PEMBAHASAN :

Meski sedang mengalami pesaing yang berat, rasa tersaingi harus dituangkan dalam bentuk meningkatkan prestasi. Bersaing tanpa menjatuhkan lawan adalah satu bentuk sederhana dari integritas.

PEMBAHASAN :

Integritas menunjukkan sikap kejujuran dan kewibawaan dalam menjalankan sesuatu. Oleh karenanya, opsi A B C dan D adalah contoh perilaku sederhana yang tepat dalam menggambarkan integritas.

PEMBAHASAN :

Bela negara dapat dilakukan dimana saja dengan cara yang tepat. Membela teman yang dikeroyok dengan sebuah perkelahian bukanlah bentuk cara bela negara yang tepat.

PEMBAHASAN :

Bela negara dapat dilakukan kapan saja dalam bentuk yang tepat. Pengabdian juga bisa dilakukan dengan menjalankan profesi yang sedang ditekuni.

PEMBAHASAN :

Pemberontakan mengancam keutuhan bangsa, oleh karenanya disebut sebagai ancaman keutuhan negara.

PEMBAHASAN :

Tujuan diperlukannya bela negara adalah demi mencegah pecahnya keutuhan bangsa, karena musuh utama negara adalah ancaman baik dari dalam maupun luar negeri.

PEMBAHASAN :

Menganggap bangsa sendiri lebih unggul daripada bangsa lain merupakan tindakan chauvinisme.

PEMBAHASAN :

Salah satu unsur ideologi terbuka adalah isinya tidak dapat langsung dioperasionalkan. Hal tersebut karena ideologi tersebut harus melalui penjabaran yang mendalam.

PEMBAHASAN :

Fungsi dan peranan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah: Cita-cita dan tujuan bersama bangsa Indonesia, representasi jiwa kepribadian bangsa Indonesia, pandangan hidup yang mempersatukan bangsa, dan merupakan perjanjian luhur bangsa Indonesia.

PEMBAHASAN :

Fungsi dan peranan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah: Cita-cita dan tujuan bersama bangsa Indonesia, representasi jiwa kepribadian bangsa Indonesia, pandangan hidup yang mempersatukan bangsa, dan merupakan perjanjian luhur bangsa Indonesia.

PEMBAHASAN :

Mengembangkan sikap bahwa bangsa Indonesia merupakan bagian dari seluruh umat manusia merupakan pengamalan Pancasila sila ke-2 (kemanusiaan yang adil dan beradab) yang dilambangkan dengan gambar rantai.

PEMBAHASAN :

Pokok pikiran alinea ketiga UUD 1945 adalah penjelmaan dari sila keempat Pancasila. Oleh karenanya, benar pernyataan bahwa sistem negara harus berdasar kedaulatan rakyat dan berdasar permusyawaratan/perwakilan.

PEMBAHASAN :

Urutan tata peraturan perundang-undangan adalah: UUD 1945, Ketetapan MPR, UU/Perpu, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, dan Peraturan Daerah.

PEMBAHASAN :

Peraturan presiden (perpres) adalah peraturan perundangan yang dibuat oleh presiden yang menjabat saat itu. Materinya adalah materi yang diperintahkan oleh undang-undang dan bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai pelaksaan peraturan pemerintah.

PEMBAHASAN :

Sifat dewasa untuk menghadapi perbedaan pendapat dan budaya dengan mencari titik temu masalahan antara kedua belah pihak dalam suatu pertikaian disebut sifat konvergen.

PEMBAHASAN :

Prinsip Bhinneka yang tidak bersifat enklusif berarti setiap kelompok atau suku di Indonesia harus diperlakukan secara sama demi menghindari perpecahan akibat adanya pemahaman dan budaya yang berbeda.

PEMBAHASAN :

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika kerapkali disalahgunakan oleh kelompok radikal untuk mengancam keutuhan bangsa dengan alsan bahwa kehidupan sosial seperti apapun diperbolehkan adanya di Indonesia (tindakan salah tafsir).

PEMBAHASAN :

Opsi D merupakan pernyataan yang salah. Karena telah tertulis bahwa pihak dinkes kabupaten bekasi telah meralat pernyataan dalam pemberitaan yang beredar bahwa terdapat empat warga ber-KTP Jakarta terpapar virus Omicron.

PEMBAHASAN :

Pada paragraf ketiga disebutkan bahwa rendahnya infrastuktur kesehatan telah berdampak pada tidak meratanya pemulihan ekonomi global.

PEMBAHASAN :

Pada kalimat terakhir disebutkan bahwa industri otomotif dalam negeri ditargetkan dapat memproduksi mobil dan bus listrik sebanyak 600 unit pada 2030. Itu artinya, akan diproduksi 600 mobil listrik dan 600 bus listrik, bukan total keduanya dalah 600.

PEMBAHASAN :

Kalimat terakhir kutipan bermakna bahwa jika kita adalah pengamat masalah orang lain, maka jika bisa membantu maka hendaknya membantu. Sedangkan apabila tidak mampu membantu, maka jangan menambah masalah itu.

PEMBAHASAN :

Latar tempat penggalan cerita tersebut adalah di hotel bintang lima seperti yang disebutkan penulis pada awal cerita. Hal ini mengingat semua tempat yang disebut berada dalam lingkungan hotel bintang lima tersebut.

Pembahasan :

Berlian. Jenis padanan hubungan “asosiasi”. Berlian dengan emas itu satu level sedangkan ayahdan paman juga satu level.

Pembahasan :

Piano mirip dengan organ dan sesame alat music, maka padanan katanya nada mirip dengan not.

Pembahasan :

Atap berhubungan dengan genteng sebagaimana dinding berhubungan dengan batu bata. Atap terbuat dari genteng sebagaimana dinding terbuat dari batu bata.

Pembahasan :

Berat berhubungan dengan kilogram sebagaimana panjang berhubungan dengan meter. Berat satuan ukurnya adalah kilogram sedangkan panjang satuan ukurnya adalah meter.

Pembahasan :

P1 ; beberapa pengangguran berbadan kurus

P2 ; tidak seorangpun yang berbadan kurus adalah vegetarian.

Jadi, beberapa pengangguran adalah bukan vegetarian.

Pembahasan :

Makhluk hidup → mati

Hewan → makhluk hidup

Maka, semua hewan akan mati.

Pembahasan :

Dari soal di atas sangat jelas untuk penarikan kesimpulan apabila salah satu memuat pernyataan sebagian, maka kesimpulannya juga sebagian yaitu sebagian pakaian musim dingin mudah rusak.

Pembahasan :

Misalkan gaji Pak Pijun = x

• gaji pak arga = x + 300.000
• gaji pak javi = x/3

Berapapun besar gaji Pak Pijun:

1. Pijun < Arga

2. Javi < Pijun

Jadi gaji Pak Javi < Pak Pijun < Pak Arga

Pembahasan :

• Umur lurah prajurit = 36
• Umur senapati agung = 3/2 x 36 = 54
• Umur pangeran = 36 + 6 = 42
• Umur putra mahkota = 42 + 10 = 52
• Umur dayang = 52 + 3 = 55

Jadi umur paling tua adalah dayang-dayang

Pembahasan :

Jika Wulan di urutan keempat maka yang memenuhi syarat:

• Jamil – Erna – Siska – Wulan – Yani – Ahmad
• Yani – Siska – Erna – Wulan – Ahmad – Jamil

Sehingga mahasiswa yang mungkin antri di belakang Wulan adalah Ahmad, Jamil, dan Yani.

Pembahasan :

Karena bola ungu harus diletakkan di sebelah bola kuning maka tidak boleh jika bola ungu diletakkan di nomer 6.

Pembahasan :

untuk soal semacam ini bisa langsung diuji ke opsi jawaban!

Opsi A : p = 6/3 = 2 ( benar ) dan q = 2p/r dimana p = r maka q =2 (benar).

Karena nilai p dan q sudah benar keduanya maka jawaban paling tepat A.

Pembahasan :

Diketahui a = 1, Un = 49, b = 1

Un = a + (n-1) b = 49

Sn = n/2 ( 1+Un) = 49/2 ( 1+49) = 1.225

Pembahasan :

(24 x 23 x 22 x 21 x… – 21 x…)/ 20 x 19 x 18 x… = (21! (24 x 23 x 22 – 1))/ 20!

= 21 x 12.143

= 255.003

Pembahasan :

Pembahasan :

Polanya dipangkat 3 ditambah 2.

Pembahasan :

Tiga bilangan pertama disebut suku I ( ditambah 2)

Tiga bilangan berikutnya disebut suku II ( ditambah 3 )

Tiga bilangan terakhir disebut suku III ( ditambah 4)

Pembahasan :

Tinggi anak dalam foto setelah diperkecil 30x adalah 150 cm/ 30 = 5 cm

Foto diperbesar 4x sehingga tinggi anak dalam foto jadi 4 x 5 cm = 20 cm

Pembahasan :

H1 = a(16000) + b(18000) / a+b

Harga I naik 15% = 18.400

Harga II turun 10% = 16.200

H2 = a(18400) + b(16200)/ a+b

H1 = H2

A(16000) – b(18000) = a(18400) + b(16200)

2400a = 1800b

4a = 3b

Maka nilai a : b = 4 : 3

Pembahasan :

Bagus x + Angga x + Aldi x = 0

(1/30)x + (1/10)x +(1/15)x = 0

1/30x + 2/30x + 3/30x = 0

6/30x = 0

6x = 30

x = 5 hari

Pembahasan :

menggunakan perbandingan berbalik nilai!

Missal hari yang dibutuhkan 36 orang → t

Total pekerjaan kedua = total pekerjaan pertama

36t = 24 x 4

36t = 96

t = 2 2/3 jam

t = 2 jam + (2/3 x 60 menit)

t = 2 jam 40 menit

Pembahasan :

Kelereng besar hijau = 35

Kelereng kecil hijau = 130 – 35 = 95

Kelereng kecil tidak berwarna hijau = 125 – 95 = 30

Pembahasan :

urutkan!

70, 70, 70, 80, 80, 85, 90. Jadi mediannya nilai yang diperoleh Madina adalah 80.

Pembahasan :

Jumlah seluruh undangan = 110

Undangan hadir : laki-laki = 65% x 60 = 39 laki-laki

Perempuan = 86% x 50 = 43 perempuan

Jumlah yang hadir = 39 + 43 = 82 orang

Presentasenya = 82/110 x 100% = 74,55%

Pembahasan :

Lebih dari 30 tahun → 2 x kurang dari 30 tahun

Kurang dari 30 tahun ada 75 maka lebih dari 30 tahun ada 150

Usianya 30 tahun = 250 – (150+75) = 25 orang

Jadi 25/250 x 100% = 10%

Pembahasan :

Symbol ketiga masuk kedalam symbol kedua, symbol pertama pindah menjadi symbol ketiga, dengan penambahan bentuk yang sama namun beda arahnya.

Pembahasan :

Symbol dikotak bagian bawah pindah ke kotak yang terletak diujung kanan atas kemudian bergabung. Symbol dikotak bagian tengah yang paling kanan berubah warna.

Pembahasan :

Gambar arah panah ditukar tempat tanpa mengubah arah panah. Jadi hanya perlu memperhatikan objek gambar panah tukar tanpa merubah arahnya.

Pembahasan :

Pola untuk gambar selanjutnya polanya adalah kedua gambar disatukan seperti puzzle, kemudian diputar 90 derajat searah jarum jam.

Pembahasan :

Di setiap gambar memiliki bangun kecil yang sisinya tepat bersinggungan dengan bangun yang lebih besar kecuali gambar A.

Pembahasan :

Pada setiap tahap, simbol-simbol bergerak dalam urutan . Juga, pada satu tahap, simbol yang tiba di posisi kiri atas digantikan dengan simbol yang baru, dan di tahap berikutnya, simbol yang tiba di posisi kanan-bawah digantikan dengan simbol yang baru

Pembahasan :

Banyaknya titik pada gambar kedua ada 12 genap. Sedangkan keempat gambar lainnya memiliki banyaknya titik berjumlah ganjil.

Pembahasan :

Symbol 3 kotak merupakan satu jenis bangun yang berputar bersamaan 45 derajat searah jarum jam. Symbol lingkaran membesar seiring perputaran tersebut disertai perubahan warna. Begitu pula kotak kecil yang masuk ke dalam bangun tersebut.

Pembahasan :

Kedua arah panah dan bangunan persegi panjang bergerak searah jarum jam.

Pembahasan :

Tanda panah pada gambar memiliki pola berulang 3x perubahan . pola lainnya setiap letaknya berpindah ke atas akan berputar berlawanan arah jarum jam. Jadi, gambar selanjutnya akan memiliki bagian tanda panah sesuai pola kedua dengan tanda S yang baru muncul di atasnya tanpa trapesium dan pin segitiga yang berputar berlawanan arah jarum jam.

SKOR :

A. Menghampiri dosen untuk basa-basi lalu melanjutkan perjalanan ( 2 )

B. Menghampiri dosen tersebut sembari berpura-pura Anda tidak bisa membonceng ketika menyetir ( 3 )

C. Menghampiri dosen dan memintanya untuk melanjutkan perjalanan bersama Anda ( 5 )

D. Menghampiri dosen dan menanyakan tujuannya kemana ( 4 )

E. Langsung melewati dosen dan berpura-pura tidak melihatnya ( 1 )

PEMBAHASAN :

Meskipun dosen tersebut tidak Anda sukai karena sifatnya, Anda tetap harus menunjukkan keramahan dan inisiatif untuk membantunya.

SKOR :

A. Berdiam diri ditempat agar antrean tetap rapi dan tidak ikut gaduh seperti yang lain ( 4 )

B. Mempersilakan orang yang diserobot antreannya untuk bertukar posisi dengan Anda ( 3 )

C. Tidak peduli karena bukan Anda yang diserobot antreannya ( 1 )

D. Memanggil satpam keamanan agar melerai kegaduhan tersebut ( 5 )

E. Berteriak dari kejauhan agar mereka yang berselisih tetap tertib sesuai aturan ( 2 )

PEMBAHASAN :

Dalam kejadian tersebut, hendaknya Anda mengambil tindakan dengan melapor kepada pihak yang berwenang untuk melerai dan membantu menyelesaikan masalah yang berselisih.

SKOR :

A. Saya diam saja karena bukan merupakan wewenang saya untuk menangkapnya ( 3 )

B. Saya tidak menghiraukannya karena sepasang sepatu tidak begitu berharga ( 1 )

C. Saya segera menghampiri orang tersebut dan mencegahnya mencuri ( 5 )

D. Saya meminta SPG disekitar pencuri tersebut untuk menegurnya ( 4 )

E. Saya lebih memilih diam karena pencuri berbadan besar dan terlihat kasar ( 2 )

PEMBAHASAN :

Meski bukan jobdesk Anda, namun apabila dalam kondisi mendesak dan mencegah kejahatan, Anda boleh bertindak.

SKOR :

A. Memasrahkan kepada anggota kelompok lain karena Anda memegang jabatan penting di organisasi ( 1 )

B. Meminta rekan sekelompok membagi rata tugas dan segera mengerjakan pembagian tersebut ( 5 )

C. Mencoba mengerjakan bersama setelahnya agar dilanjutkan rekan yang lain dan Anda kembali berorganisasi ( 3 )

D. Membantu rekan kelompok bila mereka mempertanyakannya kepada Anda ( 2 )

E. Berinisiatif membagi tugas kelompok dan menysihkan tugas yang paling sedikit untuk diri Anda ( 4 )

PEMBAHASAN :

Apabila ada dua kepentingan yang sama mendesak, Anda harus tetap optimal mengerjakan keduanya.

SKOR :

A. Segera mengajak keluarga Anda pulang dan mengatakan kepada mereka bahwa Anda harus merawat keluarga tersebut ( 2 )

B. Meminta izin kepada keluarga Anda untuk pulang sendiri lebih awal dan menyampaikan kepentingannya ( 5 )

C. Meminta maaf kepada keluarga tersebut karena hari libur telah Anda dedikasikan untuk keluarga besar Anda ( 1 )

D. Menelpon rekan sesama dokter dan memintanya merawat sementara keluarga tersebut ( 4 )

E. Memberi rekomendasi perawatan kepada keluarga tersebut dan memintanya ke rumah sakit terdekat saja ( 3 )

PEMBAHASAN :

Anda diminta menjadi dokter pribadi. Maka, sudah selayaknya Anda bisa datang ketika dibutuhkan setiap saat. Dalam hal ini, Anda juga tidak dalam keadaan yang genting (liburan). Oleh karenanya, tindakan pada opsi B adalah sikap yang paling tepat.

SKOR :

A. Segera menghubungi klien, jika tidak ada balasan maka Anda segera pergi dan mengatur ulang jadwal ( 5 )

B. Memarahi klien agar jera dengan sifat ketidakdisiplinannya ( 2 )

C. Memaafkannya namun tidak lagi mau menjadwalkan ulang janji bertemu ( 3 )

D. Membalas kesalahannya dengan tidak hadir pada pertemuan berikutnya ( 1 )

E. Menunggu hingga waktu bertemu dengannya habis lalu setelahnya menghubungi untuk meminta penjelasan atas ketidakhadirannya ( 4 )

PEMBAHASAN :

Melihat kebiasaan Anda yang mengatur jadwal sedemikian rupa, akan lebih baik bila tidak ada kabar dari klien segera meninggalkan tempat dan mengatur ulang jadwal. Sementara waktu yang tersisa dapat Anda manfaatkan untuk melakukan hal lain atau sekedar istirahat.

SKOR :

A. Membuatkan guru tersebut makanan terlebih dahulu karena ia wajib diprioritaskan ( 1 )

B. Menyelesaikan pesanan yang sedang dibuat lalu menyisipkan antrean guru tersebut lagipula hanya soto satu saja ( 2 )

C. Memberi tahu guru tersebut bahwa antrian masih panjang dan menanyakan apakah dia bersedia menunggu ( 4 )

D. Meminta tolong orang lain untuk membuatkan pesanan guru itu ( 3 )

E. Melayani pesanan siswa sesuai antrean terlebih dahulu ( 5 )

PEMBAHASAN :

Dalam hal ini, Anda harus tetap melayani pesanan sesuai antrian yang ada.

SKOR :

A. Langsung menjalankan perintah atasan dan tidak menolak tawarannya ( 3 )

B. Mendiskusikan hal ini bersama rekan-rekan kerja dan meminta saran kepada mereka ( 4 )

C. Membicarakannya kepada atasan untuk mencari titik terang dan mempertimbangkan segala resiko ( 5 )

D. Langsung menolak tawaran atasan karena Anda tahu betul resikonya seperti apa ( 1 )

E. Meminta maaf kepada teman atas keputusan sepihak atasan ( 2 )

PEMBAHASAN :

Yang membuat keputusan pertama adalah atasan. Sehingga, ada baiknya membicarakan terlebih dahulu kepada atasan demi menjaga hubungan yang baik dengan rekan kerja.

SKOR :

A. Konfirmasi kepada atasan atas kesalahan yang Anda lakukan dan meminta maaf kepada rekan kerja ( 5 )

B. Tidak perlu mengatakan kepada rekan kerja, cukup meminta maaf kepada atasan akibat keterlambatan pengumpulan ( 4 )

C. Meminta maaf kepada rekan kerja dan meminta yang lain untuk menyerahkan tugas tersebut kepada atasan ( 3 )

D. Menganggap itu adalah kesalahan yang biasa ( 2 )

E. Tidak meminta maaf kepada siapapun karena hal itu bukan masalah besar ( 1 )

PEMBAHASAN :

Anda harus menyertakan alasan keterlambatan dan meminta maaf kepada rekan kerja sebagai bentuk tanggung jawab kepada jejaring kerja Anda.

SKOR :

A. Menceritakan kepada orang lain tentang apa yang ia lakukan agar tidak ada korban berikutnya ( 1 )

B. Mencoba meredam emosi dan berpikiran jernih ( 5 )

C. Menggantinya dengan mencari teman lain yang lebih baik ( 3 )

D. Memutuskan hubungan pertemanan dengannya karena merasa tidak dihargai ( 2 )

E. Mencoba menghindarinya agar tidak semakin dendam ketika bertemu ( 4 )

PEMBAHASAN :

Anda bersahabat lama dengannya. Apabila dia melakukan kesalahan, hendaknya berpikir dengan jernih dan mencari solusi atas permasalahan yang ada.

SKOR :

A. Menceritakan kepada teman dekat Anda, setidaknya ia tidak ikut salah paham ( 2 )

B. Mencari penyebar isu hingga menjadi tuduhan dan menegurnya ( 4 )

C. Mengklarifikasi bagaimana keadaan yang sesungguhnya ( 5 )

D. Memarahi ketua yang asal menuduh dan tidak menyaring informasi ( 3 )

E. Mendiamkan saja karena toh annti isu itu akan redup sendiri ( 1 )

PEMBAHASAN :

Demi memperbaiki hubungan dengan rekan kerja, Anda sebaiknya memberikan keterangan yang sebenarnya dari tuduhan yang beredar.

SKOR :

A. Rekan kerja yang bisa bekerja secara individu maupun kelompok ( 3 )

B. Rekan kerja yang disiplin bisa menyelesaikan tugas tepat waktu ( 4 )

C. Rekan kerja yang memiliki jiwa inisiator tinggi ( 5 )

D. Rekan kerja yang mau bertanya saat menemui kesulitan ( 1 )

E. Rekan kerja yang memiliki kemampuan tinggi dalam bidang kerja ( 2 )

PEMBAHASAN :

Semua opsi memperlihatkan piihan yang baik. Namun, lebih baik rekan kerja yang memiliki jiwa inisiator diprioritaskan karena mereka pasti adalah seorang yang aktif.

SKOR :

A. Mencerna berbagai pendapat lalu mengemasnya menjadi pendapat Anda ( 2 )

B. Selalu menyanggah pendapat yang kontroversial ( 1 )

C. Menyimak dan menjadi pendengar yang baik dalam forum diskusi tersebut ( 3 )

D. Turut aktif menyampaikan pendapat pribadi Anda ( 5 )

E. Cenderung menambahkan ide-ide yang telah disampaikan rekan lain ( 4 )

PEMBAHASAN :

Dalam forum diskusi, sebaiknya Anda memiliki pendirian yang kuat dan ide-ide baru yang unik, khas, dan beda dari yang lain. Meski begitu, Anda tetap harus menghormati pendapat orang lain.

SKOR :

A. Berperilaku apa adanya dan menjadi diri saya ( 4 )

B. Berperilaku menaati aturan didepan atasan dan santai jika tidak dalam keadaan tersebut ( 2 )

C. Berperilaku baik kepada orang yang lebih tua saja ( 1 )

D. Mudah tersinggung namun juga mudah memaafkan ( 3 )

E. Mudah bergaul dan jujur dalam perkataan serta perbuatan ( 5 )

PEMBAHASAN :

Pribadi yang mudah bergaul akan lebih mudah beradaptasi. Sementara sifat jujur merupakan sifat yang paling penting dimiliki seseorang karena bisa membangun sifat baik lainnya.

SKOR :

A. Berusaha mencari keuntungan sebanyak mungkin saat bekerja ( 2 )

B. Selalu bekerja hingga larut malam atau lembur ( 1 )

C. Bekerja dengan disiplin dan mematuhi peraturan yang ada ( 4 )

D. Berusaha meningkatkan kemampuan saat bekerja agar lebih handal ( 5 )

E. Memiliki prinsip untuk terus bekerja keras banting tulang ( 3 )

PEMBAHASAN :

Jika bekerja adalah kunci kesuksesan, maka usaha dalam bekerja dapat dimaksimalkan dengan meningkatkan kemampuan/skill dalam aktivitas tersebut.

SKOR :

A. Anda akan meminta ditemani rekan kerja bila diutus kerja luar kota oleh atasan Anda ( 2 )

B. Melaksanakan segala tugas asal ada yang membimbing ( 3 )

C. Melaksanakan segala tugas meski terdapat rasa kekhawatiran ( 4 )

D. Segera berangkat jika mendapat kompensasi yang layak ( 1 )

E. Melaksanakan tugas dari atasan sebagai bentuk tanggung jawab ( 5 )

PEMBAHASAN :

Anda dituntut untuk bisa adaptasi dengan lingkungan baru terutama saat mengemban tugas yang menjadi tanggung jawab Anda.

SKOR :

A. Banyak diikuti oleh rekan sebaya sehingga dapat sefrekuensi ( 1 )

B. Kegiatan tersebut dapat mengisi waktu luang saya ( 2 )

C. Kegiatan yang saya ikut dapat memberikan pengalaman baru ( 4 )

D. Dapat meningkatkan kemampuan diri saya ( 5 )

E. Kegiatan tersebut dapat menjadi hiburan ditengah padatnya jadwal kerja ( 3 )

PEMBAHASAN :

Meski dengan tujuan mengisi waktu luang dan mencari hiburan, hendaknya kita memilih kegiatan yang dapat berkontribusi untuk mengembangkan kemampuan yang kita punya.

SKOR :

A. Saya menerimanya, karena saya bisa melakukan banyak kegiatan lain secara bersamaan ( 2 )

B. Saya menolaknya, karena khawatir tidak bisa maksimal dalam mengerjakan tugas pribadi saya ( 4 )

C. Berusaha sekuat tenaga untuk mengusahakan tugas dari atasan agar kelak bisa mendapat benefit khusus ( 1 )

D. Saya menerimanya, sebagai bentuk hiburan dari tugas pribadi yang monoton ( 3 )

E. Saya menerimanya, dengan catatan saya bisa mengerjakannya secara maksimal ( 5 )

PEMBAHASAN :

Anda boleh menyanggupi suatu pekerjaan dengan catatan Anda bisa mengusahakannya secara maksimal.

SKOR :

A. Faktor lingkungan kerja Anda yang toxic ( 5 )

B. Beban kerja yang menurut Anda tidak sesuai dengan upah yang diberikan ( 4 )

C. Kedudukan Anda yang kurang meyakinkan untuk ditulis di CV ( 2 )

D. Terlalu banyak saingan untuk meminta naik jabatan ( 3 )

E. Kurang menguntungkan bagi Anda yang merupakan lulusan universitas favorit ( 1 )

PEMBAHASAN :

Alasan pada opsi lain boleh dan sah-sah saja menjadi faktor ketidaknyamanan Anda. Akan tetapi, yang paling dan harus dihindari adalah lingkunga kerja yang toxic. Karena hal tersebut dapat menghambat peningkatan kinerja Anda.

SKOR :

A. Tak perlu ambil pusing asalkan Anda tetap bisa menyelesaikan tugas secara optimal ( 3 )

B. Mencari satu atau beberapa teman saja yang satu frekuensi dengan Anda ( 4 )

C. Mencoba mempelajari kebudayaan daerah tempat Anda bekerja ( 5 )

D. Meminta rekan kerja tidak terlalu mengunggulkan kebudayaan daerah tersebut ( 2 )

E. Melapor kepada atasan dan meminta pindah tempat kerja ( 1 )

PEMBAHASAN :

Anda harus memegang prinsip “dimana bumi dipijak, disitu langit dijunjung”. Dengan alasan tersebut, sebaiknya Anda menghargai kebudayaan setempat selagi interaksi tersebut tidak merugikan Anda.

SKOR :

A. Cara yang memudahkan diri sendiri untuk menyelesaikannya ( 3 )

B. Cara yang baik dan bisa memberikan hasil maksimal ( 5 )

C. Cara yang sama dengan yang biasa digunakan oleh mayoritas orang ( 1 )

D. Cara yang tidak menimbulkan kesulitan baru bagi saya ( 2 )

E. Cara yang baru dan inovatif atau berbeda dengan orang lain ( 4 )

PEMBAHASAN :

Cara menyelesaikan pekerjaan yang dimiliki hendaknya adalah cara yang baik dan bisa memberikan hasil yang maksimal.

SKOR :

A. Berusaha mencari pengganti dari kelompok lain agar saya bisa pindah kelompok ( 4 )

B. Meminta atasan untuk membagi ulang pembagian kelompok dengan mencari alasan yang tidak menyakitkan bagi rekan kerja tersebut ( 2 )

C. Berterus terang kepada rekan kerja agar salah satu mengalah untuk pindah kelompok ( 1 )

D. Mencoba menyelesaikan projek kerja sendiri tanpa melibatkan rekan kerja Anda tersebut ( 3 )

E. Tetap berusaha mengerjakan projek tersebut secara profesional walaupun terdapat sedikit rasa kesal ( 5 )

PEMBAHASAN :

Anda dituntut mencari solusi yang menguntungkan bagi Anda namun tidak menyakiti rekan kerja Anda. Dalam hal ini, tindakan yang paling tepat adalah mengerjakan projek bersama secara profesional.

SKOR :

A. Segala saran yang terpikirkan saat itu ( 4 )

B. Mencoba menggali beberapa informasi dan membuat saran untuk disampaikan kepadanya ( 5 )

C. Asal memberikan saran karena ia akan tetap mendengarkan saya ( 1 )

D. Memintanya menimba saran dari orang yang menurut Anda lebih berhak ditanya mengenai masalah tersebut ( 2 )

E. Saran tersebut berdasarkan pengalaman saya sebelumnya ( 3 )

PEMBAHASAN :

Kita dituntut untuk profesional terhadap segala kepercayaan yang dipercayakan kepada kita. Dalam hal sesepele memberikan saran pun harus dilakukan secara totalitas.

SKOR :

A. Memberikan jawaban kepada sahabat Anda karena Anda tidak mau ia sampai memusuhi Anda ( 1 )

B. Berpura-pura belum menyelesaikan soal tersebut ( 3 )

C. Hanya memberikan jawaban kepada pujaan hati, karena ia hanya bertanya satu soal saja ( 2 )

D. Tidak membantu mereka semua dan menerima resiko apabila sampai dijauhi ( 5 )

E. Segera mengumpulkan lembar jawaban dan keluar ruangan agar tidak ditanyai lagi ( 4 )

PEMBAHASAN :

Dalam kasus ini, Anda dituntut untuk menjaga integritas Anda dan bersikap adil untuk tidak terlibat dalam kecurangan dengan siapapun itu.

SKOR :

A. Orang yang bertahan pada prinsip dan usaha mereka ( 4 )

B. Orang yang menunggu bantuan dari pihak lain ( 2 )

C. Orang yang sangat mempertimbangkan resiko ( 1 )

D. Orang yang pikirannya susah fokus dan bercabang ( 3 )

E. Orang yang mundur ketika melihat resiko yang ada ( 5 )

PEMBAHASAN :

Anda boleh membuang kesempatan apabila Anda tahu betul resiko buruknya seperti apa. Anda dituntut profesional dalam menganalisis resiko dan kerugian dibandingkan keuntungan yang akan Anda dapat.

SKOR :

A. Mengabaikan orang tersebut karena tidak membawa resep dokter ( 1 )

B. Langsung melayaninya karena resiko ditanggung pembeli ( 2 )

C. Melayaninya dengan baik, namun meminta untuk datang kembali membawa resep ( 5 )

D. Meminta teman lain melayani karena saya terus ragu dengan pilihan saya ( 3 )

E. Mengatakan bahwa Anda tidak dapat memenuhi permintaan pembeliannya ( 4 )

PEMBAHASAN :

Dalam kasus ini, Anda harus percaya diri dengan keputusan yang Anda ambil dan mencari solusi yang profesional dari permasalahan yang ada.

SKOR :

A. Menolak dan minta maaf kepada atasan karena Anda sudah nyaman di perusahaan ini ( 2 )

B. Menerimanya saja dan menganggap ini adalah takdir ( 4 )

C. Menerima permintaan atasan karena sudah menjadi resiko tanggung jawab saya ( 5 )

D. Menolak permintaan atasan karena malas harus memulai segalanya dari nol ( 1 )

E. Lebih baik jujur dan meminta maaf kepada atasan karena tidak bisa menerima permintaannya ( 3 )

PEMBAHASAN :

Anda harus profesional menjalankan segala amanah dari atasan selagi perintah tersebut adalah hal yang baik dan tidak merugikan untuk Anda.

SKOR :

A. Menolongnya walaupun Anda masih merasa kesal dengan perlakuannya dahulu ( 5 )

B. Tetap menolong sewajar dan seperlunya saja ( 4 )

C. Menolaknya karena Anda sudah tidak mau berteman lagi dengannya ( 2 )

D. Meminta teman yang lain untuk berdiskusi dengannya ( 3 )

E. Memberikan tatapan yang sinis sehingga dia merasa segan mendekati Anda lagi ( 1 )

PEMBAHASAN :

Dalam kasus ini, hendaknya Anda profesional untuk membantu dan mengesampingkan masalah pribadi yang ada sebelumnya.

SKOR :

A. Meminta anggota keluarga untuk membangunkan Anda ( 4 )

B. Memasang alarm di smartphone sesuai jam bangun tidur ( 5 )

C. Tidak melakukan apapun, toh hanya kesiangan beberapa jam ( 1 )

D. Meminta maaf kepada semua orang atas kebiasaan buruk saya ( 2 )

E. Berusaha tidur lebih awal, urusan kesiangan atau tidak yang penting Anda berusaha ( 3 )

PEMBAHASAN :

Anda harus memanfaatkan teknologi alarm untuk membantu Anda mengatasi kebiasaan buruk Anda yang sering kesiangan.

SKOR :

A. Segera mengabari atasan melalui pesan whatsapp atau email ( 4 )

B. Meminta tolong kepada rekan kerja menyampaikan permintaan maaf kepada atasan ( 3 )

C. Meminta rekan kerja berbohong kepada atasan dengan alasan tertentu ( 1 )

D. Mencoba memesan ojek online dan berangkat ke kantor ( 5 )

E. Berdiam diri di bengkel karena tidak mau meninggalkan motor kesayangan Anda ( 2 )

PEMBAHASAN :

Teknologi telah perkembang pesat. Anda bisa memanfaatkan teknologi ojek online apabila dalam keadaan yang terdesak dan mempertaruhkan kedisiplinan Anda seperti pada kasus berikut.

SKOR :

A. Menguntungkan karena bisa membuat tahu mengenai banyak hal ( 4 )

B. Dapat memperluas wawasan dan meningkatkan keilmuan ( 5 )

C. Beresiko tinggi mengganggu hubungan interpersonal ( 1 )

D. Bergantung pada pemakaian sang pengguna ( 2 )

E. Memudahkan kita belajar otodidak dan mandiri ( 3 )

PEMBAHASAN :

Dalam pernyataan ini, Anda dites apakah melihat suatu perkembangan dari segi positif atau negatifnya. Keduanya pasti perlu. Akan tetapi, seharusnya kemajuan dipandang sebagai hal yang baik dan lebih difokuskan pada manfaatnya saja.

SKOR :

A. Meminta suami Anda untuk tidak menggunakan smartphone lagi ( 1 )

B. Mencoba berpikir positif dan mempercayai suami lagi ( 4 )

C. Meminta suami untuk terbuka dan mengkomunikasikan kegelisahan Anda ( 5 )

D. Memblokir semua perempuan di kontak media sosial di media sosial suami Anda ( 2 )

E. Bertukar smartphone dengan suami saat ia akan berangkat kerja ( 3 )

PEMBAHASAN :

Disamping mencoba segala usaha menghilangkan trust issue berlebih, poin penting dari pernyataan ini adalah sebaiknya Anda tidak sampai melarang suami Anda menggunakan smartphone karena hal itu akan menyebabkannya buta terhadap teknologi informasi.

SKOR :

A. Mendengarkan dan menyimak dengan baik kabar hangat yang dibicarakan ( 4 )

B. Selalu memberikan informasi terkini yang seru dan menarik ( 3 )

C. Tidak mudah percaya mengenai informasi yang diberikan dan berusa crosscheck ( 5 )

D. Beberapa kali meragukan informasi yang disampaikan rekan kerja yang tidak begitu akrab ( 2 )

E. Cuek terhadap perkembangan informasi yang ada ( 1 )

PEMBAHASAN :

Kemudahan akses internet saat ini membuat banyak berita baik hoaks maupun nyata beredar sangat pesat. Hal ini menuntut Anda untuk dapat menyaring dan menyebarkan informasi yang benar.

SKOR :

A. Membuat rekaan benda tersebut dalam versi yang sederhana dan menampilkannya saat presentasi nanti ( 2 )

B. Meminta atasan untuk memberikan ide atas pemikiran saya tersebut ( 3 )

C. Mencoba membuat visualisasi 3D menggunakan teknologi yang ada ( 5 )

D. Meminta bantuan rekan kerja membuat benda tersebut sejak dari sekarang untuk nanti ditampilkan ( 4 )

E. Cukup menjelaskan kelebihan benda yang perusahaan saya akan buat ( 1 )

PEMBAHASAN :

Dalam kasus ini, Anda dituntut untuk emmanfaatkan teknologi yang saat ini telah berkembang pesat. Anda bisa membuat visualisasi 3D yang nyata dan bisa memberikan gambaran kepada mitra kerja perusahaan Anda.

SKOR :

A. Segera mempelajari komputer apabila kantor perusahaan telah memerintahkan ( 2 )

B. Tidak acuh karena Anda nyaman bekerja secara tradisional ( 1 )

C. Meminta atasan untuk mengadakan pelatihan IT bagi pegawainya ( 4 )

D. Mencari informasi seputar teknologi agar siap jika sewaktu-waktu disuruh mempelajari ( 3 )

E. Mencoba mempelajari sendiri teknologi komputer yang telah berkembang ( 5 )

PEMBAHASAN :

Dalam kasus ini, meski Anda belum diperintahkan untuk mempelajari teknologi, Anda harus berinisiatif mengembangkan kemampuan dalam bidang teknologi demi kebermanfaatan yang akan Anda dapat.

SKOR :

A. Berusaha membaur dengan lingkungan kampus pasti Anda bisa terbiasa karenanya ( 5 )

B. Mencoba mempelajari agama mayoritas tersebut agar bisa menempatkan diri dengan baik ( 1 )

C. Lebih memilih menyendiri agar tidak terpengaruh dengan agama mereka ( 3 )

D. Mencari teman yang satu agama dengan Anda saja ( 2 )

E. Tujuan Anda disini adalah menimba ilmu, maka Anda tidak acuh dengan perbedaan tersebut ( 4 )

PEMBAHASAN :

Selain beradaptasi, dalam kasus ini Anda dilihat kecenderungannya dalam bersikap terhadap perbedaan yang ada. Anda harus tetap berbaur dengan teman yang berbeda keyakinan tanpa harus mempelajari keyakinan orang lain.

SKOR :

A. Memberi tahunya dengan baik agar segera hijrah dan melaksanakan kewajiban ( 4 )

B. Menyindirnya sebisa mungkin dengan perkataan yang baik agar ia merasa peka ( 3 )

C. Hal tersebut merupakan urusan yang tidak harus saya pikirkan dan pedulikan ( 2 )

D. Memaklumi calon adik ipar Anda dan menghargai keputusannya ( 5 )

E. Meminta adik Anda untuk memutuskan calon pasangan hidupnya tersebut ( 1 )

PEMBAHASAN :

Dalam kasus ini, Anda dituntut untuk bisa menghargai keputusan orang lain yang berkaitan dengan kepercayaan yang dianutnya. Pilihan untuk memberi tahunya merupakan hal yang baik, namun kita tidak pernah tahu alasan pribadi seseorang. Jadi, tindakan terbaik adalah dengan menghargai keputusan yang dibuatnya.

SKOR :

A. Bukanlah sesuatu yang baik dan tidak ingin terlibat didalamnya ( 5 )

B. Ikut menertawakannya karena ia membicarakan agamanya sendiri ( 1 )

C. Selagi tidak menyinggung agama Anda, Anda baik-baik saja ( 3 )

D. Mengalihkan pembicaraan kepada hal yang tidak menyangkut agama ( 4 )

E. Segera pergi dari circle tersebut adalah pilihan terbaik saya ( 2 )

PEMBAHASAN :

Hal tersebut bukanlah hal yang baik dan lebih baik Anda mengusahakan untuk tidak terlibat dengan mungkin menegur atau memberi nasihat kepada teman Anda. Mengalihkan pembicaraan juga merupakan hal yang benar, namun hanya akan bersifat temporer.

SKOR :

A. Meminta mereka untuk selalu rukun dan tidak menimbulkan masalah ( 3 )

B. Mengadili siapapun yang berbuat onar dan menyebabkan kegaduhan ( 2 )

C. Membuat kegiatan di luar pekerjaan yang dapat mempererat persaudaraan mereka ( 5 )

D. Tak berbuat apapun karena selama ini baik-baik saja dan seterusnya pasti begitu ( 1 )

E. Meminta mereka untuk merangkul satu sama lain dan menghindari diskriminasi ( 4 )

PEMBAHASAN :

Anda harus berbuat sesuatu untuk mencegah kejadian buruk yang Anda pikirkan terutama yang mengarah kepada diskriminasi dan radikalisme dalam lingkungan sekitar Anda.

SKOR :

A. Anak tersebut harus diberi tahu bahwa apa yang dilakukannya adalah tindakan diskriminasi dan diskriminasi merupakan hal yang buruk ( 3 )

B. Anak tersebut seharusnya segera diberi tahu bahwa tindakannya tidak benar dan harus diajarkan untuk menghargai sesama ( 5 )

C. Anak tersebut seharusnya segera diberi hukuman agar tidak lagi melakukan hal yang sama dikemudian hari ( 2 )

D. Cukup melihat dari kejauhan dan berharap anak Anda tidak melakukan hal seperti itu kepada orang lain ( 1 )

E. Segera melerai kedua anak tersebut dan meminta orang tuanya untuk menasihati anak mereka ( 4 )

PEMBAHASAN :

Dalam hal ini, melihat lingkungan sekitar tidak segera memberi respon pada pertengakaran kedua anak tersebut. Langkah terbaik yang bisa Anda lakukan adalah dengan memberi tahu dan menasihati kesalahannya dengan bahasa yang dimengerti anak kecil seusia tersebut.

SKOR :

A. Agama tertentu memang sangat radikal dan menimbulkan masalah ( 1 )

B. Kita tidak boleh mempercayai suatu agama yang bahkan terlihat sangat agamis ( 2 )

C. Anda sangat prihatin dengan kasus yang membuat nama agama tertentu tercoreng ( 4 )

D. Anda menjadi memiliki masalah kepercayaan pada pemuka agama ( 3 )

E. Tindakan bejat yang dilakukan murni pilihan orang tersebut dan tidak mencerminkan agamanya ( 5 )

PEMBAHASAN :

Semua tindakan buruk dan radikal bisa dilakukan pada orang dengan kepercayaan apapun dan tidak terbatas pada agama tertentu saja. Ketika terjadi suatu kesalahan, maka yang salah adalah perbuatan dari orang tersebut, bukan kepercayaan yang dianutnya.

SKOR :

A. Meminta teman lain untuk menjauhinya saja karena dia toxic ( 1 )

B. Menasihatinya didepan semua orang agar dia bisa segera introspeksi diri ( 4 )

C. Membalas candaan kata kasarnya dan melihat reaksinya ( 3 )

D. Menasihatinya empat mata dengan perkataan yang sebaik mungkin ( 5 )

E. Mengadukannya kepada orang tuanya agar dinasehati dan segera berubah ( 2 )

PEMBAHASAN :

Kecenderungan sikap terbaik jatuh pada opsi D. Sebaiknya kita menasihatinya secara empat mata agar ia tidak merasa dipermalukan atas tindakannya yang kasar, apalagi sepertinya ia tidak sadar bahwa sikapnya itu terlalu berlebihan.

SKOR :

A. Kekerasan senioritas sebenarnya adalah hal yang wajar asal tidak berlebihan ( 1 )

B. Menempa mental seseorang bukanlah tanggung jawab orang lain ( 3 )

C. Lebih baik kita menghindari organisasi yang melibatkan kasus tersebut ( 2 )

D. Turut prihatin dan merasa sedih dengan kejadian yang telah terjadi ( 4 )

E. Mengecam budaya senioritas dan mengusulkan cara lain untuk melatih mental ( 5 )

PEMBAHASAN :

Kekerasan tidak dapat dinormalisasi dalam bentuk apapun dan bagaimanapun. Apalagi kegiatan senioritas yang sama sekali tidak memberi manfaat, kerap menimbulkan masalah, dan masih dapat digantikan dengan kegatan lain yang lebih berkualitas.

SKOR :

A. Menurut Anda, orang tersebut hanyalah sekumpulan orang kurang berilmu ( 3 )

B. Menurut Anda, orang tersebut hanyalah sekumpulan orang yang haus atensi ( 2 )

C. Menurut Anda, orang tersebut hanyalah sekumpulan orang yang tidak memiliki pekerjaan ( 1 )

D. Menurut Anda, orang tersebut dapat mengancam keutuhan bangsa dan harus segera ditindak ( 5 )

E. Menurut Anda, orang tersebut harus segera mendapat hukuman karena melakukan tindakan yang salah ( 4 )

PEMBAHASAN :

Radikalisme dan terorisme hendaknya dipandang sebagai seuatu yang urgent dan harus segera tertangani dengan pandangan bahwa hal tersebut merupakan ancaman besar bagi keutuhan bangsa.

SKOR :

A. Mencurigai komunitas agama tempat disalurkannya donasi tersebut ( 2 )

B. Tidak mendonasikan uang karena bukan urusan komunitas agama Anda ( 1 )

C. Lebih baik uang kembalian tersebut saya ambil saja untuk mencari aman ( 3 )

D. Memutuskan berdonasi setelah mengetahui kegiatan komunitas yang butuh penggalangan dana ( 5 )

E. Langsung mendonasikan uang tersebut, karena menurut Anda semua tergantung niat hati Anda ( 4 )

PEMBAHASAN :

Kecurigaan adalah bentuk kewaspadaan. Hal tersebut bukanlah hal yang salah selagi kecenderungan bersikap kita juga benar. Dalam hal ini kita bisa meminta informasi kasir terlebih dahulu mengenai tujuan penggalangan donasi yang dilakukan kemudian berhak memutuskan apakah mau berdonasi atau tidak.